为了打造经济与管理学院学习型学工队伍，切实提高辅导员政治理论水平和业务能力，学院建立了学生工作队伍学习日制度，每次设定一个学习主题，由专人领学分享，大家共同研讨，日积月累，力求从量变到质变。

为落实学校全面从严治党工作会议精神，做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作，提高学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，2022年6月2日14：00，经济与管理学院学工队伍在南区一号楼743会议室进行本学期第二次集体业务学习。此次学习由学院党委副书记徐岩主持，邀请学院副处级组织员李国辉老师，学生发展科科长、党务辅导员李知渊老师共同做了专题辅导，全体辅导员参加。

本次辅导是贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的理念，旨在有计划、有步骤、成体系地做好学生党员发展工作，始终牢记把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。

此次工作日共分为两个部分：第一部分由副处级组织员李国辉老师进行辅导，李老师就四个方面进行细致讲解：1.发展党员的工作依据；2.发展党员档案材料要求；3.发展党员过程中容易出现的问题；4.发展党员材料准备的建议。李国辉老师重点强调，规范发展党员工作流程是党员队伍建设的源头工程，要以<<中国共产党发展党员工作细则>>为基本依据，以分级管理原则、严谨规范原则、全面真实原则——“三原则”为核心理念落实发展党员档案材料要求，以严谨的态度，规避发展党员过程中容易出现的共性以及个性问题，最后，李国辉老师对发展党员档案材料准备提出有效建议，并提出要逐步完善学院发展党员工作机制理念。

第二部分由学生发展科科长、党务辅导员李知渊老师进行分享讲解。李老师就发展党员档案40项以及发展党员过程性顺序表两方面进行补充讲解，李老师强调发展党员档案40项具体分为五点：1.申请入党阶段；2.入党积极分子的确定和培养教育阶段；3.发展对象的确定和考察阶段；4.预备党员的接收阶段；5.预备党员的教育、考察和转正阶段。李老师提出三点有关于发展党员档案的问题：一、发展党员档案收集范围不明确；二、缺乏衡量党员的直接档案材料；三、党员档案材料仅注重党员身份的确定。就以上三点问题李老师提出无论是发挥党组织集体力量，还是坚持党的领导，落脚点在于如何加强基层党组织建设和如何培养、发展学生党员。

通过本次集体学习日活动，经济与管理学院全体辅导员受益匪浅，深刻认识了学生党员发展流程中存在的问题，以及如何根据学院发展党员工作机制逐步完善发展流程、规避发展党员档案问题以及促进形成完备的学生党员档案收集、整理、管理体系。本次集体学习必将为今后学院规范学生党员发展工作流程起到积极促进作用。

副处级组织员李国辉做辅导讲座

党务辅导员李知渊分享辅导

学习日集体学习